今天我在學校寫功課，因為這樣可以就不用花時間在寫功課，可以把時間拿來做其他的事情，像是唸英文小書，反正在學校還不是只是玩那些紅綠燈的遊戲，不玩那些我也不會有什麼差，我今天回家的時候，發現時間多了滿多的，我明天也要在學校寫，因為我的英文小書沒念完，我需要一些時間來唸小書。

今天五年級國語、自然、英文考試，我很誇張，沒帶鉛筆盒和國語課本，所以我就去跟老師說，他叫我打電話給爸爸，但是打了兩通，但是爸爸都沒接，所以我就先跟老師借筆，但是我還是覺得一支筆太少，而且又是鉛筆，用一用就要去削，於是我就開始早書包，看有沒有鉛筆，我早到了兩隻鉛筆，我馬上拿去削，削完沒多久就要開始考試了。我猜我有兩題錯，第一題是熙來攘往的「熙」注音寫錯，第二題是造詞，我忘記有熙來攘往這個詞了，我寫平攘，當時我很高興，因為那是考試最後十秒想到的，後來問同學們，有沒有平攘這個詞，他們說沒有，所以我覺得我很欠扁。

二年級的時候就有參加過游泳隊了，只是四年級的時候沒有空去三天所以退出游泳隊，五年級的時候游泳隊不用去三天只用去兩天，所以我就參加了。
​這次我發現我退步了，已經慢人家很多了，我發現我不但踢腿退步了，動作也沒很標準且不順、手沒滑倒底。
星期五老師叫我們先踢腿 700然後再游自由式到 1000最後一趟 25快 25慢，前25公尺快後25公尺慢。

因為我踢腿退步了，所以我在踢腿的時候很酸踢不快，但後來發現放輕鬆游不要太繃緊然後再用力一點踢就會很快了，游到終點都會很喘，因為我們在踢腿的時候幾乎是在跟別道的人比賽，特別是在自己道當第一個時候我們都會很賣力的踢，有時候我們游完一趟的時候老師都會叫我們在水裡閉氣有一次我聽到「ㄅㄧ」根本沒有吸氣我十五分鐘就起來了。

老師為了讓大家知識標準，所以不要求我們快，要我們游的標準，我發現其實游的標準還比用力游快很多。

四年級的時候，我最喜歡綜合課，因為可以一直看影片，只是要寫而已。

我以前踢足球的時候的球踢完都會放桌下，有一次換座位我突然想到可以在桌子下面踢球，然後我還坐計分表，我們小下課都不出去玩ㄝ但是我們玩這個遊戲也會厭煩，所以還坐金牌賽，正常的  1 分等於15分，還有銀牌賽、銅牌賽，還有可以賭分的，如果以賭300分的話，你就必須減300分，只要得一分就算600分，但如果你輸了就要減300分。

每次大下課都會下去踢球，但是我們常吵架，有時候還會打架，為了建立規則，有時候還要耽誤到上課時間，四年級的時候功課雖然不算多，但是二班都比我們少，所以我們就一直求老師功課出少一點，但是還是輸了。

​我很希望還可以再回到以前。

星期五上完泳課後，就開始愛校服務，我的掃區是活動中心的廁所，原本以為會很輕鬆所以就選了這樣工作，結果那天去打掃的時候，看到小便斗上有一坨大便，因為剛剛泳課的時候，我比較晚換完衣服，所以比我早換完衣服的黃暟和高佑先去了，但是他們什麼都沒做，他們說他們在想怎麼辦，但是我去的時候都是我在做，之前他們什麼都沒做，至少黃暟還幫我數三十秒，因為我覺得還是要沖一下水，所以黃暟幫我數三十秒然後我一邊沖水一邊刷，星期五的愛校服務對我來說很好玩，因為掃廁所的時候遇到有人在小便斗裡大便的痕跡很荒唐。