班級程式篇(閒聊)

回到去年暑假，爸爸一直要求我要做一個程式，他認為我學程式那麼久，應該要自主地做一個相較於之前做出一個專案來應用我所學的技術，因我一拖再拖，所以他直接指定做一個班級功課及課表融合的一個專案，當時我想說​用Tkinter製作單純在自己電腦上的獨立程式自己用就好了...

順帶一提我所學的程式語言是Python，擴充性極高的高階語言，他最棒的功能就是可以import一些module，也就是可以引進一些別人寫好的Python檔案，就像數學帶公式一樣，把數值帶進去一個固定的公式，就會得出結果；把要在網站中呈現的內容拿給模組(module)跑，他會幫你跑一整個網站，就像Tkinter，你告訴他你要放輸入匡或按鈕在哪，他幫你計算，電腦哪裡要顯示啥。

帶入模組(module)要寫的程式碼就像是，你是個領導者，聘請別人幫你做事，不用每小細節都自己做，決定如何做事就好了。

回到原本的話題，去年暑假我因為懶惰，辛苦的做程式不如看影片、玩電動，所以程式進行都不到一半，原本的目的只是要學如何用Tkinter，學習做出讓使用者可以使用的圖形化介面，不是只能在像是如各位在電影中似終端機的程式上使用，那簡直像要每個使用者都在當駭客，然而這樣的一個好理想，因為自己的懶惰而暫停了。

過了一個學期，寒假爸爸又希望我可以趁寒假練習做程式，然而這次因為如何讓其他人一起使用這個程式而吵了架，所以我就嗆他，阿不然就用Django做啊！然而就是因為這個為了賭氣的嗆聲，讓我即將花下大把的時間啦！

我不說你們不知道，每次我研究到一點點小進度時，那個喜悅感以及成就感，是怎樣地湧入我的大腦，你是沒勇氣放棄你做的這點小小成就，雖然當你從零研究一樣事物時，常常會想偷懶，就像我研究了一整天，不知不覺已追完了「五集鬼滅之刃」，現在當然是相當後悔自己當時要偷懶，但是真的要叫你放棄還真的是不忍呢！

就是這樣與自己製作的程式有著矛盾關係，才撐到現在，目前已經跟同學分享了這程式，老師讓各科小老師幫忙維護著，這之後我會講。

這篇只是前述，希望你們有興趣聽下去，而我自己是用此來記錄和抒發自己第一次那麼認真做程式的心情。